Waarom kiezen voor een warm én strikt attitudebeleid?
Een autoritatief schoolklimaat combineert twee dingen die samen het verschil maken:
- Hoge responsiviteit (warmte): leerkrachten luisteren, ondersteunen, tonen vertrouwen en creëren veiligheid.
- Hoge (academische) veeleisendheid (striktheid): duidelijke regels, consequent handelen en ambitieuze leerdoelen.
Kort: streng maar rechtvaardig, met sterke leerkracht-leerlingrelaties én duidelijke grenzen.
Wat levert dit op voor leerlingen?
Onderzoek koppelt een autoritatief schoolklimaat aan:
- Sterkere schoolbinding → minder spijbelen (Keppens & Spruyt, 2017)
- Meer betrokkenheid en betere prestaties → hogere leerresultaten en ambities (Cornell et al., 2016; Konold et al., 2018; Huang et al., 2016; Encina et al., 2023)
- Minder pestgedrag en sociale problemen (Gerlinger & Wo, 2014)
- Lagere kans op schooluitval (Jia et al., 2015)
Hoe vertaalt SODAplus dit naar de schoolpraktijk?
SODAplus helpt scholen dit klimaat concreet maken via:
- Heldere spelregels die door het hele team gedragen worden
- Eenduidige aanpak bij (on)gewenst gedrag: voorspelbaar en consequent, in iedere school dezelfde regels
- Warmte in relatie: vertrouwen, positief bekrachtigen en intensievere begeleiding
- Hoge verwachtingen: duidelijke normen + groeigerichte feedback ⇒ iedere leerling kan een rolmodel worden
Wetenschappelijke basis
Onze aanpak sluit aan bij de literatuur over autoritatief schoolklimaat en verbindend schoolklimaat (o.a. Keppens & Spruyt, 2017; Cornell et al., 2016; Departement Onderwijs en Vorming, z.d.).
Bronnen (selectie)
- Cornell, D., Shukla, K., & Konold, T. (2016). AERA Open.
- Keppens, G., & Spruyt, B. (2017). Youth & Society.
- Konold, T., Cornell, D., Jia, Y., & Malone, M. (2018). AERA Open.
- Huang, F. L., Eklund, K., & Cornell, D. G. (2016). School Psychology Quarterly.
- Gerlinger, J., & Wo, J. C. (2014). Journal of School Violence.
- Jia, Y., Konold, T. R., & Cornell, D. (2015). School Psychology Quarterly.
- Departement Onderwijs en Vorming (z.d.). Verbindend schoolklimaat.